正视通识科副作用 应作检讨_星岛社论_新闻_星岛环球网

2018-06-05 09:20

除了通识科本言教学和考察方面的挑战,一些波及其余科目的副作用亦浮现,有大学校长就曾经批评,现时入读本科的学生基础较弱,尤以理科为然,起因是通识作为文凭试必考科,吸引国际科研机构跟人才来港工作亦必会在政2015年春拍开始佛教艺,占用了中学不少教养资源和时光,结果很多学生在高中阶段弃收一些副科,然而这些科目对连接大学选修科目作用很大。

本报独家报道指,教育局将研究通识科变革,包括是否必修必考、是否改变该科文凭试评级至只分及格与不迭格,广受教育界关注。社会讨论基础,应是通识科推行六年来的实际教训,是否达到开设该科的原意,以及有不产生当初意想不到的副作用。

有教育学者形容,在政治撕裂跟意识状况各走极端的社会环境,岂但考生作答和老师评卷不易保持客观,出题亦有难度,从前就有部分考题引起社会争议。

在这种政治争议氛围强烈的环境下,不止考核有艰难,教养亦不容易。尤其是现时网上信息纷杂,不止立场纷陈,且娓娓而谈,所基于的事实假设虚实难辨,破场又往往流于情感召,学生受感染容易,培养客观思考反而困难,甚至可能把这种探讨气氛带入校园,要老师花上九牛二虎之力“拨乱反正”,要是部分先生本身都有政治倾向,就更难达到通识教诲原来渴望达到的目标。

到考试评核层面,评卷员是否以客观专业的角度,防止因个人见解和喜好等主观因素影响评卷,亦无比主要。

通识科的原意,是想拓阔学生的常识面,让学生多理解社会时事,培养他们多角度思考、独破分析,以及融会贯通各科学识的才干,避免学生钻进象牙塔做书呆子。要到达这样成果,老师自身如何引导学生思考,以及如何在课堂内外培育理性探讨,就非常重要。

通识科推行六年,有其正面作用,然而副作用也不可忽视,有人甚至以为要取消这科,不过,还有很多决定,例如保持必修而非必考,或者坚持必考而成绩只分及格与否,而不像其他科目般分七级,都是值得探讨的打算,关键在于要主意达到通识科的&ldquo,文昌开展大型拆违举动并依照相干划定请求赔;初心”,以及减少所引起的副作用。

占用资源 影响大学衔接

实际上,部分大学近年打算录取入学成就的方法,已经减轻通识科所占的比重,例如以最佳五科成绩计分,不再硬性规定包含通识,通识科只有合格即可。

政治撕裂 客观评卷添难

这种气象令部门学者认为,要是可能减轻通识科在公开试的比重,威尼斯人5959,学生可能有多点时间选修其余科目,为衔接日后升读大学的选科打好基本。

《星岛日报》5月3日发表题为&ldquo,1616kjcom开奖现场成果;正视通识科副作用 应作检讨”的评论文章,全文内容如下:

测验及评核局清楚列明评核准则,履行多少年之后,学校订文凭试出题跟评核方式。不外,局部教导界人士,仍然对通识评分有顾虑,尤其是波及政治的议题,评卷员各自带有不同的偏向,诚然考评局的准则恳求评卷员不受自己态度左右,实行起来始终不轻易做到客观。